La Primaire du Pieu de Nancy

Semaine 4 Acheter un paquet de bonbons en forme d'anneaux (représente une bouée)   L'idée de cette période d'échange vient du site hatch patch : http://hatchpatchcreations.com/free-stuff Préparation :  Télécharger  les images  jointes. Prévoir une image du Sauveur Bricoler une bouée en découpant une assiette en carton, ou mieux, si vous avez un jeu d'anneaux en mousse, prenez en un. Découper les personnages (Alma le jeune, Zeezrom, le père de Lamoni, Enos, l'homme amené à Jésus), et les coller sur un gobelet en carton à l'envers  Énoncer le point de doctrine : Afficher l'étiquette : Qui est le Sauveur. Proposer aux enfants de jouer à un jeu d'association : sur un côté du tableau, placer les images représentant un danger et l'étiquette "péché et mort" , et sur l'autre côté du tableau, les "choses" qui sauvent (par ex : pompier, militaire ...). Inviter les enfants à tour de rôle à venir au t...

Voilà un calendrier de Pâques , sur le même modèle qu'un calendrier de l'Avent, avec des Ecritures, à lire chaque jour. A commencer le 13 mars.  Trouvé dans un "L'Ami " d'avril 1992 et dont j'ai ré-actualisé le calendrier. Une autre belle activité pour Pâques : Prendre 12 oeufs en plastique (magasin de bricolage). On peut les garnir pour les opacifier. Chaque oeuf doit être numéroté et dans chaque oeuf, on dépose une Ecriture et un objet, comme suit. Poser les oeufs dans un panier ou dans un carton à oeufs; chaque enfant choisit un oeuf et l'ouvrira , du 1 au 12, montrera l'objet, et dira ce que l'objet peut signifier, puis lira l'Ecriture. 1. gobelet de Sainte Cène; Mat.26 : 39 2. quelques piécettes ; Mat. 26 : 14-15 3. un petit morceau de ficelle; Mat. 27 :1-2 4. un morceau de savon ; Mat. 27 : 24-26 5. un morceau de tissu rouge; Mat. 27 : 28-30 6. quelques petits clous; Mat. 27 : 31-32 7. un dé à jouer; Mat. 27 : 35-36 8. u...

Semaine 3 Énoncer le point de doctrine : Raconter l'histoire de la résurrection et montrer les images se trouvant dans  le Liahona  page 63. Expliquer aux enfants que, tout comme le Christ est ressuscité, nous ressusciterons aussi. Favoriser la compréhension :  Je vous propose un  quizz  sur la résurrection; on peut y jouer en mettant les enfants en groupes et en leur faisant deviner les réponses et leur attribuer les points; ou faire une sorte de course aux Ecritures, en donnant la référence et les points à l'équipe gagnante, sauf pour la dernière rubrique qui demande des réponses personnelles. Favoriser la mise en pratique : Je vous propose l'activité du  Liahona d'avril 2012 ,  page 6, ou vous copier l'image scannée.

J'ai vraiment aimé la période d'échange proposée dans le fascicule des périodes d'échange officiel. Je vous propose quand même une autre version  .... Semaine 2 Énoncer le point de doctrine :  Afficher le document  et demander aux enfants de colorier à tour de rôle les mots qui représentent un péché ou quelque chose qui déplairait à notre Père Céleste. Il restera des mots qui constitueront une phrase et qui énonceront le point de doctrine de la semaine. Favoriser la compréhension :  Montrer  l'image  et demander aux enfants si on lance le ballon vers le sol lorsqu'on joue au basket. Bien sûr que non. Nous devons viser le filet qui est en hauteur. Il en est de même pour la repentance. Lire la citation suivante de David O. McKay : "Se repentir, c'est se détourner de ce qui est bas, et se tourner vers ce qui est élevé." Expliquer la citation au travers de différents exemples. Expliquer aussi  qu'au basket, nous ne marquons pas tous les p...

Semaine 1 Préparation : Télécharger les différentes images mentionnées ci-dessous Préparer différents objets, en fonction du nombre d'enfants : une image de brebis (Mat 18:10-14), des pièces de monnaie (Mat 25 : 14-30), une lampe (Mat 25:1-13) des semences (Mat 13:1-8), un épi de blé (Mat13:24-30), une trousse de pharmacie (Luc 10:25-37), image d'un homme en prière (Luc 18:9-14), un pot de moutarde (Luc 13 : 18-19) ou télécharger les  images correspondantes . Énoncer le point de doctrine : Afficher au tableau   les images  suivantes, sauf celle de Jésus, mais laisser la place centrale de libre pour cette image. Dites aux enfants que les images représentent des métiers.Leur demander de quels métiers il s'agit. Placer au centre l'image de Jésus et leur demander quel est le métier qui Le définirait le mieux. Faire ressortir le rôle d'enseignant du Sauveur  et le fait qu'Il montrait l'exemple au travers de ses enseignements. Favoriser la compréhe...

Voilà une aide trouvée sur internet que nous avons traduite pour  apprendre le chant de Mars . Je vous laisse apprécier les belles illustrations ....

Semaine 4 Cette variante de période d'échange a été prise sur le site http://hatchpatchcreations.com/free-stuff Préparation : Pendant la semaine, téléphoner à 3 familles et demander aux parents de vous énoncer 2 règles en vigueur dans leur famille. Télécharger les documents Imprimer 3 vignettes avec les mots : garde, les, commandements. Les cacher dans la salle de la primaire avant l'arrivée des enfants Imprimer les panneaux et y noter les 6 règles familiales qui vous ont été données. Énoncer le point de doctrine : Expliquer aux enfants que vous avez caché 3 vignettes et qu'il faudra les rechercher dans la salle de primaire. Demander à un enfant volontaire d'aller dans le couloir avec un adulte. Pendant ce temps, montrer aux enfants où est cachée une des vignettes. Demander aux enfants de fredonner le cantique "Pour trouver la paix" quand leur camarade entrera et de chanter plus fort lorsqu'il se rapproche de la cachette et moins fort qua...