La Primaire du Pieu de Nancy

Semaine 1 Idée provenant de http://wonderwomancreations.blogspot.fr/ J'ai reproduit cette période d'échange avec des discours provenant de la conférence d'avril, le mieux étant de prendre celle d'octobre... Préparation Dessiner une porte sur une grande feuille, ou sur l'envers d'un vieux rouleau de papier peint. Fabriquer 6 belles enveloppes de couleurs différentes et les coller sur la porte. Déposer les citations  à l'intérieur des enveloppes. Présenter le point de doctrine Reprendre l'idée du fascicule Favoriser la compréhension Raconter l'histoire de Elder Tom Perry Quand mon père étudiait au lycée de l’Eglise, il travaillait et demeurait chez Joseph F. Smith. Mon père raconte une expérience dans laquelle le prophète lui enseigna une leçon concrète, un soir où il entrait dans la Beehive House. Je cite à nouveau la biographie de mon père: «Je marchais à pas de loup dans le bureau jusqu’à l’étude et j’atteignais le pied des marche...

Cette période d'échange provient de  : http://littleldsideas.blogspot.f  Préparation Télécharger les documents Énoncer le point de doctrine et favoriser la compréhension Au préalable, dire aux adultes présents qu'ils ne doivent pas obliger les enfants à faire ce qui va suivre. Commencer la période d'échange en demandant à un enfant de sortir avec vous dans le couloir. Une fois dans le couloir, dire à l'enfant que vous avez un message à transmettre aux autres enfants et lui demander d'aller le leur dire ; par exemple : tous les enfants doivent se regrouper au fond de la salle, ou tous les enfants doivent chanter un certain chant quand vous entrez. Une fois que l'enfant est allé transmettre votre message, retourner dans la salle et demander aux enfants s'ils ont bien reçu le message. Des enfants n'ont-ils pas obéi ? Expliquer aux enfants que vous aviez quelque chose à leur dire, mais comme vous ne pouviez le leur dire vous même, vous avez dema...

Semaine 3 Préparation  Télécharger  les panneaux de signalisation; coller l'étiquette figurant sous chaque panneau au dos de celui-ci. Énoncer le point de doctrine Expliquer, que, lorsque nous partons en voiture, il y a des panneaux de signalisation routière tout le long du chemin, et si  nous les respectons, non seulement nous arriverons en sécurité, mais nous profiterons davantage du voyage. Notre Père céleste nous aime, et il veut que nous sachions les choses à faire pour être vraiment heureux et en sécurité durant cette vie. Une des manières de nous aider, est de nous donner un prophète qui va parler et agir en son nom sur terre. Notre Père céleste va nous protéger et nous bénir pendant le voyage de notre vie si nous suivons le prophète, tout comme les panneaux de signalisation vont nous protéger pendant un voyage en voiture. Favoriser la compréhension Placer les panneaux  à différents endroits de la salle. Demander à un instructeur de se mettre...

Je n'ai pas trouvé grand chose concernant cette période d'échange; je vous propose donc de prendre celle du fascicule. J'ai juste trouvé ceci  dans le Liahona de mars 2013

Semaine 1 Énoncer le point de doctrine Former 2 équipes et jouer au cochon pendu pour trouver le thème de la semaine. Lire avec les enfants Abraham 3 : 22-23 et expliquer qu'elle s'applique aux prophètes ainsi qu'à d'autres dirigeants. Favoriser la compréhension Télécharger  le jeu de loto, puis couper l'image du prophète et le texte qui lui correspond. Reprendre l'idée du fascicule, mais les enfants doivent jouer au loto pour assembler le texte et l'image correspondante. Puis, quand les enfants ont retrouvé toutes les paires, on peut lire les écritures et les associer aux paires, ou alors, lire une écriture à chaque fois que les enfants ont assemblé une paire. Liste des écritures : Enoch : Moïse 6:26 Léhi : 1Ne1:5:6 Moroni : Mormon 8:14 Alma : Mosiah 18:12-14 Abinadi : Mosiah 11:20 Noé : Gn 6: 13-14 Jonas : Jonas 1 :1 Moïse : Ex 3 :4-5 Daniel : Daniel 1:10 J. Smith : JSH 1 : 16-17 Jésus Christ : Mat. 3 :14 T. S. Monson : Ab 3:22-23 ...

Semaine 4 Énoncer le point de doctrine Reprendre la tour   construite pour la première semaine de mai. Parler du prophète et des apôtres et reprendre des extraits du discours de frère Robert D. Hales de la conférence d'octobre 2013  La conférence générale, affermir la foi et le témoignage . Vous pouvez aussi montrer une vidéo (je ne l'ai pas trouvé en français) qui est une  visite guidée du centre de conférence Favoriser la compréhension et la mise en pratique Faire des équipes égales en force, avec des enfants lecteurs et non lecteurs. Prévoir des jetons ou des boutons. Donner à chaque équipe une grille de loto, ainsi que  les citations  provenant de la conférence générale d'octobre 2013. Leur demander de lire en équipe les citations et de poser un bouton sur le thème correspondant à la citation. La première équipe à avoir rempli une grille aura gagné. J'ai aussi réalisé un mot croisé sur le président Monson;  ... et  un jeu o...

Semaine 3 Énoncer le point de doctrine et favoriser la compréhension Montrer l'image et demander aux enfants de décoder le rébus.  Expliquer que le prophète ne nous donne pas de conseil en l'air, et que nous aurons des bénédictions si nous les suivons. Nous pouvons penser que les conseils des prophètes sont anodins et qu'ils ne changent pas grand chose dans notre vie. Lire  l'histoire qu'a racontée  Président Hinckley, lorsque le prophète Joseph F. Smith a instauré la soirée familiale : En 1915, le président Joseph F.Smith a demandé aux membres de l'Eglise de tenir la soirée familiale. Mon père a dit que nous le ferions, que nous chaufferions le salon où se trouvait le piano à queue de maman et que nous ferions ce que le président de l'Eglise avait demandé. Nous, les enfants, étions de très mauvais artistes. Nous pouvions faire toutes sortes de choses ensemble, en jouant, mais demander à l'un de nous de chanter en solo devant les autres c...

Semaine 2 Je n'ai rien trouvé de particulièrement mieux que ce qui est proposé dans le fascicule. J'ai retrouvé une ancienne période d'échange, que je vous propose, mais qui a mon avis, ne vaut pas celle du fascicule. Énoncer le point de doctrine  Idem au fascicule Favoriser la compréhension et  la mise en pratique   Télécharger le  matériel nécessaire Il vous faut assembler la roue et fixer la flèche au centre avec une attache parisienne. Placer les images des prophètes tout autour et faire tourner la flèche; demander aux enfants de qui il s'agit; lire le résumé que vous aurez collé au dos de l'image; demander "qu'ont ils fait ?  comment ont -ils été bénis?, comment ce prophète est-il un exemple pour ma famille?" Faire tourner la flèche pour que chaque personnage soit étudié Terminer par l'idée du fascicule en leur demandant de composer un couplet sur l'air de "Suis les prophètes".

Semaine 1 Préparation Télécharger  les documents Énoncer le point de doctrine et f avoriser la c ompréhension Montrer les premières images  (tour, église, donjon) , et demander ce que c'est et quelle est leur utilité : ils permettent, lorsqu'on monte à leur sommet de voir loin et de voir l'ennemi approcher. Montrer l'écriture sous forme de rébus, et la faire déchiffrer aux enfants. (Elle se trouve dans Ezéckiel 33:7) Expliquer, qu'à travers les âges, notre Père céleste a appelé des "sentinelles" pour ses enfants. Ces sentinelles sont appelées prophètes et apôtres, et sont là pour veiller sur ses enfants, car ils ont une meilleure vue que nous pour voir les dangers et Père céleste communique directement avec eux.. Ils nous avertissent et nous donnent les moyens de nous défendre contre  ces dangers. Assembler la tour et faire coller les "sentinelles"  sur la tour et expliquer que frère Monson et le collège des 12 sont les sentine...

Semaine 1 Énoncer le point de doctrine et favoriser la compréhension Apporter un bulletin météo et montrer l'image ci-dessous. Demander aux enfants s'ils ont déjà entendu des prévisions météo qui ne se sont pas réalisées. Est-il difficile de prévoir une météo exacte? Père céleste ne voulait  pas que nous soyons désorientés ou perdus  concernant la venue de Jésus sur terre. Il a parlé aux prophètes et les prophètes ont annoncé la venue du Sauveur. Un prophète n'est pas comme un présentateur météo. Ses prophéties se réalisent toujours. Favoriser la mise en pratique Afficher les images et nommer les prophètes ou demander aux enfants de les citer. Apporter un parapluie. Reprendre l'idée du fascicule, mais au lieu de distribuer les écritures, les accrocher au parapluie. Séparer les enfants en équipe. Faites tourner le parapluie. Un enfant de chaque équipe prend une Ecriture et avec l'aide de son équipe, cherche quel prophète parle. La première équipe a...

Semaine 1 Préparation : Voilà un  bon article, page 4 , pour se préparer à cette période d'échange. Prévoir une photo du Christ, . J'aime beaucoup cette image, ancienne couverture du programme d'échange 2001 Énoncer le point de doctrine : Ecrire au tableau : Car le ......................., ..........................................ne fait rien sans avoir révélé son secrets à ses serviteurs, les .................................... Et mettre les images du Christ et du prophète actuel à la place des mots manquants. Faire lire les enfants et leur faire trouver les mots. Expliquer aux enfants que notre Père Céleste a choisi des hommes pour parler en son nom, car Il nous aime et veut que nous retournions auprès de Lui. On appelle ces hommes des prophètes. Ils nous enseignent ce que notre Père Céleste veut que nous sachions. Favoriser la compréhension : Dans les Ecritures, on lit que des prophètes ont dit aux gens ce que le Seigneur voulait qu'ils sachent ...

Semaine 2 Préparation   Télécharger  le jeu d'association  . Découper les figurines et coller au dos de chacune un conseil donné par le prophète ou un apôtre, lors des 2 dernières conférences générales. Énoncer le point de doctrine  Ecriture à nouveau l'écriture de la semaine 1 et remplacer le mot prophète par une photo de président Monson. Favoriser la compréhension  Expliquer que notre Père céleste a envoyé Thomas S. Monson pour nous instruire et nous guider aujourd'hui. Il est entouré par le collège des 12 apôtres. Le prophètes et les apôtres nous donnent leurs conseils lors de la conférence générale. Nous pouvons choisir d'écouter ces paroles et de faire ce qu'ils nous conseillent de faire ou non. Si nous le faisons, nous serons plus heureux, nous serons plus en sécurité et, un jour, nous retournerons vivre auprès de notre Père céleste. Favoriser la mise en pratique  Jouer avec les enfants au jeu d'association et commen...