La Primaire du Pieu de Nancy

Semaine 2 Cette période d'échange provient de http://camillescasa.blogspot.fr Préparation Apporter une cruche . Imprimer les bandelettes " bénédictions " que nous apportent l'Evangile, les déposer dans un récipient ou les cacher sous les chaises; et imprimer sur du papier orange Enoncer le point de doctrine Commencer par lire D&A42 : 6 et demander aux enfants à quoi cette écriture leur fait penser. Favoriser la compréhension Raconter aux enfants l'histoire suivante : "Au petit déjeuner, j'ai bu le meilleur jus d'orange qui existe. Il était tellement bon : sucré, légèrement acidulé ... Je l'ai tellement aimé que j'en boirai bien toute la journée. Il était si bon que tout le monde devrait le goûter; c'était vraiment le meilleur. Je voulais apporter une cruche de ce jus et quelques verres, puis j'ai réfléchi. Que faire si certains d'entre vous n'aiment pas le jus d'orange? Seriez vous en colère contre moi

Je viens de voir le thème des périodes d'échange pour 2016 sur le site LDS Living ; ce sera: "Je sais que les Ecritures sont vraies". Bonne journée à toutes !!!!

Semaine 4 Préparation Prévoir l'achat d'un grand ballon de baudruche, le mieux serait de trouver un ballon en forme de coeur. Gonfler le ballon et y écrire "J'aime Jésus" avec un marqueur permanent. Dégonfler le ballon. Prévoir aussi une image du Christ. Enoncer le point de doctrine et favoriser la compréhension Commencer par chanter "Je sais que mon Dieu vit" p.8 Montrer les Ecritures, et demander aux enfants pourquoi ces livres sont importants. Expliquer que ces livres sont la parole de Dieu et nous enseignent au sujet de Jésus-Christ et de son Evangile. Lorsque nous lisons la parole de Dieu, nous nous rapprochons de Lui, apprenons à mieux le connaître et notre amour pour Lui augmente. Dire aux enfants qu'ils vont avoir quelques instants pour réfléchir à ce qu'ils aiment à propos de Jésus; cela peut être une Ecriture, une histoire, un chant .... Préparer le ballon; à tour de rôle, un enfant, ou plusieurs, vont s'avancer, et ra

Semaine 3 Préparation  Télécharger  le document. Cacher les cœurs et les clés sous des chaises. Énoncer le point de doctrine Suivre le fascicule des périodes d'échange. Insister sur le fait que notre amour pour le Seigneur grandit quand nous prions. Favoriser la compréhension et favoriser la mise en pratique Apporter une serrure  ou un cadenas, ainsi que plusieurs clés; demander à un enfant d'ouvrir le cadenas (prévoir suffisamment de clés) Mettre cette citation de frère Packer au tableau : " Apprenez à prier. Priez souvent. Priez dans votre esprit, dans votre cœur. Priez à genoux. La prière est votre clé pour entrer aux cieux. La serrure se trouve de votre côté du voile. J’ai aussi appris à finir toutes mes prières en disant : « Que ta volonté soit faite » " (Conférence générale; oct 2009). Lire ensemble cette citation et faire l'analogie. Proposer aux enfants de rechercher les images dispersées dans la classe puis d'associer une clé ave

Semaine 2  Le fascicule des période d'échange parle de réviser "Mes principes de l’Évangile". Tous ceux et celles qui me connaissent savent que le programme de La Foi en Dieu, est mon cheval de bataille. Je me devais donc de trouver une activité  en rapport avec Mes principes de l’Évangile. Préparation  Collecter les différents objets ci dessous (l'ordre des objets correspond à l'ordre des principes listés sur le fascicule de la Foi en Dieu); ils doivent mesurer environ 2 ou 3cm maxi;  prévoir un pot transparent, un saladier ... et du riz, ou des haricots secs ... Verser du  riz et de temps en temps placer les objets dans le récipient . J'ai du adapter les objets, ne vous gênez pas pour faire de même. 1. une chaussure miniature (genre bouton en forme de chaussure) 2. un morceau de tissu blanc 3.un épingle de sûreté (épingle à nourrice) 4. une bague CLB  5. un pins smiley (vous pouvez en imprimer un sur un petit morceau de carton) 6. une pièce de

Semaine 1  Énoncer le point de doctrine et favoriser la compréhension Imprimer le cœur, le découper en 13 morceaux sur lesquels vous inscrirez les 10 lettres de "obéissance". Cacher les morceaux du puzzle, en notant exactement où ils se trouvent. Lorsque les enfants arrivent, leur expliquer qu'ils vont devoir chercher des pièces d'un puzzle à reconstituer, mais qu'il faudra le faire en suivant précisément des instructions. Donner des instructions très précises, du genre, 2 pas tout droit, 3 pas à gauche , sous la 2ème chaise de la 3ème rangée etc... Lorsque les enfants ont trouvé tous les morceaux, leur proposer de reconstituer le mot, et après cela de reconstituer le cœur. Discuter ensemble du mot obéissance, à qui ils doivent obéir et pourquoi ... Lorsque les enfants parleront de Jésus, leur expliquer que  le seul cadeau qu'ils peuvent lui faire, c'est d'obéir à ses commandements. Vous pouvez peut être lire Mosiah 2 : 24 (la première

J'ai trouvé cette idée sur   LDS Living Préparation   Préparer 10 morceaux de papier avec les chiffres de 1 à 10. Prévoir une image de Moïse avec les tables de la loi. Préparer un "poster" avec les 10 commandements, en caractères suffisamment grands pour que les enfants puissent les lire. Préparer une balle de haricots : vous pouvez prendre une vieille chaussette dont vous ne gardez que le bout du pieds; y mettre des haricots et refermer. Étaler les papiers avec les chiffres sur le sol. Raconter brièvement l'histoire de Moïse recevant les tables de la loi. Puis expliquer que vous allez jouer à un jeu permettant aux enfants de se rappeler les 10 commandements. Inviter un enfant à s'avancer. Lui donner la balle de haricots et lui demander de viser un des papiers au sol. Ramasser le papier le montrer aux enfants et discuter alors du commandement correspondant au chiffre. Recommencer jusqu'à ce que tous les papiers aient été ramassés. 1. Tu n'aur